Profesores de Secundaria: Orientación Educativa

Temario · 68 temas

1. Tema 1. Fundamentación psicopedagógica del currículo
2. Tema 2. Las capacidades como objetivo de la educación
3. Tema 3. Procesos de aprendizaje
4. Tema 4. Enseñanza y aprendizaje: construcción e interacción
5. Tema 5. Principios didácticos y aprendizaje significativo
6. Tema 6. Desarrollo en Infantil (I): social, motor y afectivo
7. Tema 7. Desarrollo en Infantil (II): lenguaje y pensamiento
8. Tema 8. Desarrollo en Primaria (I): social, motor y afectivo
9. Tema 9. Desarrollo en Primaria (II): lenguaje y pensamiento
10. Tema 10. Desarrollo en Secundaria (I): adolescencia
11. Tema 11. Desarrollo en Secundaria (II): pensamiento formal
12. Tema 12. Socialización y aprendizaje
13. Tema 13. La dimensión moral de la educación
14. Tema 14. Educación para la convivencia y la paz
15. Tema 15. Educación para la igualdad
16. Tema 16. Educación sexual y para la salud
17. Tema 17. La tutoría y la función docente
18. Tema 18. El proceso de tomar decisiones
19. Tema 19. Madurez vocacional y proyecto de vida
20. Tema 20. Diversidad de condiciones personales del alumnado
21. Tema 21. La orientación como actividad educativa
22. Tema 22. Un modelo concreto de orientación educativa
23. Tema 23. El sistema de orientación y apoyo en España
24. Tema 24. Función asesora y modelo de intervención
25. Tema 25. La orientación en Educación Secundaria
26. Tema 26. El asesoramiento individualizado al alumnado
27. Tema 27. Asesoramiento sobre itinerarios educativos
28. Tema 28. Orientación profesional y decisión vocacional
29. Tema 29. Transición a la vida activa y estudios superiores
30. Tema 30. Habilidades básicas y hábitos de autonomía
31. Tema 31. Programas de enseñar a pensar y aprender a aprender
32. Tema 32. Un programa concreto para aprender a pensar
33. Tema 33. Técnicas de trabajo intelectual
34. Tema 34. Enfoque preventivo de los problemas escolares
35. Tema 35. Análisis sistémico de la institución escolar
36. Tema 36. Teoría y práctica: la investigación educativa
37. Tema 37. La práctica educativa y la persona del educador
38. Tema 38. Principios y modelos de evaluación en educación
39. Tema 39. Evaluación psicopedagógica
40. Tema 40. Evaluación del proceso de enseñanza
41. Tema 41. Evaluación del aprendizaje
42. Tema 42. Experimentación e innovación educativa
43. Tema 43. Dinámica del grupo clase
44. Tema 44. Inteligencia, personalidad e interacción social
45. Tema 45. Trabajo cooperativo y dinamización grupal
46. Tema 46. La educación especial y las necesidades educativas
47. Tema 47. Organización de la educación especial e integración
48. Tema 48. El aula con alumnos con necesidades especiales
49. Tema 49. Adaptaciones curriculares
50. Tema 50. La diversificación curricular
51. Tema 51. Alumnos con retraso mental
52. Tema 52. Déficits sensoriales y sistemas de comunicación
53. Tema 53. Alumnos ciegos y amblíopes
54. Tema 54. Alumnos sordos
55. Tema 55. Autismo y alteraciones de la comunicación
56. Tema 56. Alteraciones de conducta en Infantil y Primaria
57. Tema 57. Alteraciones de conducta en la adolescencia
58. Tema 58. Alumnos con disfunciones o déficits motores
59. Tema 59. Ritmos de aprendizaje: alumnos lentos en aprender
60. Tema 60. Dificultades en el lenguaje hablado
61. Tema 61. Dificultades en el lenguaje escrito
62. Tema 62. Dificultades en matemáticas básicas y cálculo
63. Tema 63. Dificultades del pensamiento formal adolescente
64. Tema 64. Los alumnos superdotados
65. Tema 65. Transición a la vida activa y Garantía Social
66. Tema 66. La familia en la educación
67. Tema 67. Colaboración con padres de alumnos con NEE
68. Tema 68. La escuela en su entorno y la escuela rural